Probleme actuale din învățământ - Aproape 8.000 de profesori angajați pe viabilitatea postului au devenit titulari în ultimii 6 ani, peste 90% dintre ei pe posturile pe care erau suplinitori, arată datele Ministerului Educației

Județ Total candidați repartizați ca titulari Pe postul/catedra pe care erau angajați pe viabilitate Pe alt post/altă catedră vacantă
Alba 154 146 8
Argeș 138 129 9
Arad 172 163 9
București 925 828 97
Bacău 197 179 18
Bihor 425 407 18
Bistrița-Năsăud 160 151 9
Brăila 102 79 23
Botoșani 82 71 11
Brașov 226 216 10
Buzău 108 97 11
Cluj 736 726 10
Călărași 26 22 4
Caraș-Severin 77 75 2
Constanța 197 169 28
Covasna 87 85 2
Dâmbovița 177 157 20
Dolj 147 130 17
Gorj 91 79 12
Galați 116 100 16
Giurgiu 50 46 4
Hunedoara 132 123 9
Harghita 199 190 9
Ilfov 83 67 16
Ialomița 17 13 4
Iași 455 422 33
Mehedinți 94 87 7
Maramureș 249 209 40
Mureș 214 207 7
Neamț 180 174 6
Olt 103 91 12
Prahova 247 228 19
Sibiu 230 218 12
Sălaj 105 92 13
Satu Mare 108 100 8
Suceava 219 205 14
Tulcea 17 12 5
Timiș 454 427 27
Teleorman 65 48 17
Vâlcea 148 140 8
Vrancea 144 125 19
Vaslui 73 63 10
Total 7.929 7.296 633
Sursă date: Ministerul Educației

Educatie: Evenimentul din învățământ are consecințe importante pentru generația tânără.

Pe scurt: Situația din școlile românești și consecințele pentru educație.

Poza pentru articolul Aproape 8.000 de profesori angajați pe viabilitatea postului au devenit titulari în ultimii 6 ani, peste 90% dintre ei pe posturile pe care erau suplinitori, arată datele Ministerului Educației
Un număr de 7.929 de profesori angajați pe durata viabilității postului au devenit titulari în perioada 2020-2025, iar 7.296 dintre ei, adică peste 92%, au obținut contract pe perioadă nedeterminată chiar pe postul pe care erau deja angajați, arată pentru prima dată date centralizate ale Ministerului Educației și Cercetării. Pentru a face acest lucru, profesorii au trebuit să participe din nou la concursul național după angajarea pe viabilitate și să obțină cel puțin media 7. MEC susține, într-un răspuns oficial transmis Parlamentului, că „nu există nicio prevedere legală” care să îi oblige pe acești profesori să repete anual proba scrisă pentru a-și păstra locul de muncă.

Ministerul Educației și Cercetării a transmis aceste date într-un răspuns la o întrebare parlamentară formulată în luna iunie de deputata Cristina-Emanuela Dascălu, care a cerut instituției să explice situația profesorilor angajați pe viabilitatea postului și motivele pentru care nu a fost găsită o soluție pentru cadrele didactice care au obținut deja note de cel puțin 7 la concursul național. Parlamentara a întrebat inclusiv dacă MEC consideră normal ca profesorii care predau de ani întregi pe același post și au obținut note foarte bune să repete anual proba scrisă.

Răspunsul Ministerului arată pentru prima dată amploarea traseului de la angajarea pe viabilitatea postului la titularizare.

„Începând cu anul școlar 2020-2021, personalul didactic care, ulterior încadrării pe durata viabilității postului, participă la un concurs național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate și obține minimum nota/media de repartizare 7 (șapte) la ambele probe de concurs, are posibilitatea să fie repartizat ca titular pe postul didactic/catedra pe care este deja angajat pe durata viabilității postului”, precizează MEC.

Există însă o condiție suplimentară: consiliul de administrație al școlii trebuie să hotărască faptul că postul respectiv poate fi ocupat pe perioadă nedeterminată. Candidatul trebuie să prezinte încă din perioada de înscriere la concurs o adeverință eliberată de școală care confirmă acest lucru.

Profesorul angajat pe viabilitate care obține minimum 7 la un concurs ulterior angajării poate opta și pentru un alt post vacant publicat pentru angajare pe perioadă nedeterminată, precizează Ministerul.

Aproape toți cei 7.929 au devenit titulari chiar pe posturile pe care erau angajați

Datele MEC pentru perioada 2020-2025 arată că 7.929 de profesori aflați inițial pe viabilitatea postului au devenit titulari.

Dintre aceștia, 7.296 au devenit titulari chiar pe postul pe care erau deja angajați pe viabilitate și numai 633 au obținut un alt post vacant scos la concurs. Asta înseamnă că aproximativ 92% dintre profesorii care au făcut trecerea de la viabilitate la titularizare au rămas, în fapt, pe același post.

Cele mai multe titularizări au fost în București, 925, dintre care 828 pe postul ocupat deja pe viabilitate. Urmează Cluj, cu 736 de titularizări, dintre care 726 pe același post, Iași, cu 455, dintre care 422 pe același post, și Timiș, cu 454, dintre care 427 pe postul ocupat anterior pe viabilitate.


V-ati saturat de stiri negative? Trebuie sa cititi stirile de pe BluAZ!


BluAZ vă oferă cele mai recente știri pozitive din surse de încredere, agregate pentru o lectură rapidă și completă.

Mai multe știri actualizate zilnic pe BluAZ.

Trimiteți un comentariu

Puteti adauga o completare a acestei stiti ori comentariul dumneavoastra, dar va rugam sa folositi un limbaj decent si un mesaj la subiect.

Mai nouă Mai veche